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  • 考試壓力對印度有抱負的工程師和醫生來說太大了

       日期:2025-07-26     來源:本站    作者:admin    瀏覽:81    
    核心提示:      在印度拉賈斯坦邦(Rajasthan)哥打市(Kota)熱鬧的街道上,數以萬計的學生日夜在培訓中心學習強化課程。  他們都想

      

      

      在印度拉賈斯坦邦(Rajasthan)哥打市(Kota)熱鬧的街道上,數以萬計的學生日夜在培訓中心學習強化課程。

      他們都想被印度最負盛名的工程和醫學院錄取,由于申請人數遠遠超過可用名額,競爭非常激烈。

      一組關于自殺的嚴峻統計數據反映了學生成功的壓力。

      今年,哥打省至少有23名學生自殺身亡,另有至少45人向專門為防止自殺而設立的警察小組撥打了求救電話。

      最近的自殺事件發生在8月的最后一個周末,一名18歲的男孩和另一名16歲的男孩自殺。

      這些死亡事件再次引發了關于學生在公立頂尖工程學院的聯合入學考試(JEE)和公立醫學院的全國資格暨入學考試(NEET)中表現優異的巨大壓力的討論。

      Aditya Chaurasiya是一名準備參加NEET考試的學生,他告訴《國家報》,由于座位有限,要表現出色的壓力很大。

      他說:“這里所有的學生都有能力攻讀醫學本科學位,但分數線太高,這造成了心理壓力。”

      在印度的中產階級中,工程或醫學學位被認為是獲得高薪工作的最清晰途徑,這些工作能帶來安全感和向上流動。

      美國每年培養約150萬名科技畢業生,比其他任何國家都多。

      對于有抱負的工程師來說,夢想是在著名的印度理工學院(iit)學習,這里培養出了谷歌(Google)首席執行官桑達爾·皮查伊(Sundar Pichai)和Twitter前首席執行官帕拉格·阿加瓦爾(Parag Agarwal)等商業領袖。

      但印度人口超過14億,卻只有23所印度理工學院和大約400所政府醫學院,因此招生競爭非常激烈。

      今年,超過110萬名學生參加了JEE考試,但只有大約4萬個席位,而200多萬名學生參加了NEET考試,但只有4萬個席位。

      考試是一組選擇題。未能達到分數線就意味著失敗,并為下一次嘗試做另一輪艱苦的準備。

      這就是Kota的用武之地。

      這座位于印度西部拉賈斯坦邦(Rajasthan)的城市曾以石灰石開采聞名,在過去20年里,它贏得了“培訓工廠”的聲譽,數十家院校如雨后春筍般涌現,為未來的醫生和工程師準備入學考試。

      有些學校校園規模龐大,有些學校規模較小,但它們都承諾會給學生額外的優勢,讓他們順利通過考試。這些中心的廣告遍布整個城市,從展示過去學生成功的巨大廣告牌,到貼在墻上、電線桿上,甚至是自動三輪車上的海報。

      這座城市的轉變要歸功于維諾德·庫馬爾·班薩爾(Vinod Kumar Bansal),他是一名工程師,在被診斷患有肌肉萎縮癥后辭去了工作,開始在家里教學生。

      然后,他開了一家以自己名字命名的教練中心,1985年一位學生被印度理工學院錄取后,該中心名聲大噪。

      其他的教練中心如雨后春筍般涌現在這個城市,現在吸引了來自全國各地的大約20萬名學生,他們的年齡通常在14歲到21歲之間,大多數來自中產階級家庭。

      Achievo教練中心的物理老師Shahzad Hussain說,哥打擁有全國最好的師資隊伍。

      他說:“如果一個人在心理上做好了參加輔導課程的準備,那么這是最好的地方,因為它為學生提供了最好的環境,每個人都在這里學習。”

      輔導費用昂貴且強度高,學生需要每天學習12到16個小時,每周參加評估考試。但是,盡管有這么多的宣傳,在哥打輔導中心的學生中,只有14%到18%的人能通過入學考試。

      持續的學習壓力、與家人的分離、無情的競爭以及對考試的擔憂,為學生們創造了一系列具有挑戰性的環境。許多人也承受著壓力,因為他們知道自己的家庭已經負擔不起送他們上這些課程。

      這些課程的學費從3000美元到4000美元不等,每年至少需要2000美元的住宿、食物和文具費用。對于一個人均收入約為2000美元的國家來說,這一成本很高。

      根據警方記錄,在過去七年中,不包括2020年和2021年大流行期間,至少有100名學生自殺。

      教師們指責教育系統和家長不切實際的希望。

      “學生們壓力很大。有些人有經濟問題,但他們的父母仍然把他們送到這里,所以他們總是擔心如果他們沒有通過考試會發生什么,”渴望進入印度理工學院的學生Priyam Aneja說。

      州政府最近出臺了保護學生的措施,比如要求輔導中心放松教學安排,暫停評估測試兩個月,并識別那些有自殺念頭的人。

      但一些教師表示,還需要更多。

      桑卡爾普學院(Sankalp Institute)的生物學老師夏爾馬王子(Prince Sharma)說:“應該有輔導課程,如果學生想要私人輔導,政府應該指派專人負責。”

      “所有的教練中心至少應該有一天的娛樂活動,以減輕學習上的壓力。”

      物理老師侯賽因說,家長們必須考慮孩子被送到哥打是否會受益。

      “父母應該決定他們的孩子是否為在哥打做好了心理準備。如果他們因為環境的改變而想家或生病了怎么辦?他們需要先分析自己的孩子。”

      如需幫助,請致電00919845074831聯系印度預防自殺基金會https://www.spif.in/。

     
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