DPM表示，學(xué)生必須適應(yīng)不斷變化的數(shù)字環(huán)境

　　副首相拿督斯里阿末扎希哈米迪博士說，將在低人口密度、農(nóng)村和內(nèi)陸地區(qū)提供足夠的互聯(lián)網(wǎng)覆蓋，以促進(jìn)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)。

　　他說，政府還將確保不再出現(xiàn)學(xué)生為了上網(wǎng)而爬樹的情況。

　　“我已經(jīng)通知了數(shù)字部長(zhǎng)(Gobind Singh Deo)，從今年年底開始，不會(huì)有更多的學(xué)生爬上樹來獲得覆蓋，因?yàn)槲覀冇?G。

　　“我們有5G，所以我們將繼續(xù)為人口少、密度低的地區(qū)、村莊、Felda和原住民定居點(diǎn)以及內(nèi)陸地區(qū)提供覆蓋;提供足夠的覆蓋是強(qiáng)制性的，”他在昨天主持國家級(jí)教師節(jié)慶祝活動(dòng)時(shí)說。

　　出席會(huì)議的還有教育部長(zhǎng)Fadhlina sidk和彭亨州大臣拿督斯里Wan Rosdy Wan Ismail。

　　阿末扎希說，學(xué)校里多達(dá)8104個(gè)電腦室需要升級(jí)，使教師和學(xué)生能夠充分使用，以確保數(shù)字教育政策實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。

　　“我希望教育部能優(yōu)先考慮這件事。

　　他說:“我亦獲悉，政府已分階段向電腦實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生提供教與學(xué)設(shè)備。”

　　自2022年以來，該項(xiàng)目已惠及11,220所學(xué)校，提供213,014臺(tái)筆記本電腦。我將與首相(拿督斯里安華)討論這個(gè)問題，以便按照國防部的要求，批準(zhǔn)額外的資金來供應(yīng)這些設(shè)備。”

　　他也表示，他會(huì)向首相建議教育部在下一個(gè)聯(lián)邦預(yù)算中獲得比2024年預(yù)算587億令吉更大的撥款，以確保足夠的學(xué)習(xí)設(shè)備和支持各種其他倡議。

　　與此同時(shí)，兼任農(nóng)村和地區(qū)發(fā)展部長(zhǎng)的阿末扎希(Ahmad Zahid)表示，馬來西亞目前正處于第四次工業(yè)革命(IR 4.0)時(shí)代，需要一個(gè)能夠培養(yǎng)精通數(shù)字技術(shù)的學(xué)生的教育體系，以便他們能夠在數(shù)字世界的發(fā)展中競(jìng)爭(zhēng)并滿足就業(yè)市場(chǎng)的需求。

　　因此，Ahmad Zahid說，教育部需要制定一項(xiàng)戰(zhàn)略，以確保數(shù)字技術(shù)成為Madani一代獲取知識(shí)的文化傳統(tǒng)的一部分。

　　“馬達(dá)尼民族的愿望是有知識(shí)、有道德和進(jìn)步。

　　“在這方面，教師的作用非常重要。教育和技術(shù)是形成競(jìng)爭(zhēng)和諧社會(huì)的關(guān)鍵。

　　他補(bǔ)充說:“因此，‘Guru Jauhari Digital, Aspirasi Negara Madani’的主題與Fadhlina于2023年11月28日推出的數(shù)字教育政策完全一致，因?yàn)樗w現(xiàn)了她的部門的七個(gè)主要核心之一。”

　　在昨天舉行的慶祝活動(dòng)中，前教育部副部長(zhǎng)拿督蘇萊曼瓦被命名為“Tokoh Kepimpinan Pendidikan Kebangsaan 2024”。

　　這次活動(dòng)吸引了來自全國各地的3000名教育工作者。

　　前歷史教師、現(xiàn)任馬來西亞伊斯蘭經(jīng)濟(jì)發(fā)展基金會(huì)小組負(fù)責(zé)人Masariah Mispari獲得了“Tokoh Guru Kebangsaan 2024”的稱號(hào)。

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